sábado, 22 de febrero de 2014

NODO VI. Foro Momento Holístico en la Vertiente de Gestión.

DIPLOMADO: Práctica Educativa Innovadora con Tecnología Digital Integrada 
 
Nombre Alumno:    Omar Antonio Badillo Campillo              Clave: DPE2360






  • A lo largo de su labor como Docente ¿Qué estrategias ha desarrollado para gestionar su conocimiento? ¿Qué redes de conocimiento ha generado para vincularse con su entorno? ¿Sabe la forma en la que nuestra Universidad gestiona sus activos tangibles o intangibles, los conocemos; nos sentimos parte de ellos?

Las estrategias que me han permitido adquirir conocimiento a lo largo del Diplomado es el desarrollo de las actividades de evaluación, identificando las mismas como un refuerzo a la revisión del material y la comprensión de sus contenidos.
 
Entre compañeros docentes y cuando se realizaron las actividades colaborativas, se establecieron redes de conocimiento a través del correo electrónico y el intercambio de información a través del mensajero de la plataforma el diplomado. El uso de estos recursos me ha permitido identificar su valor como redes de intercambio, colaboración y conocimiento. Por lo que es importante considerar otros recursos que se encuentran en la internet y que representan alternativas de vínculo con el entorno digital y que pudieran además enriquecer la interacción entre estudiantes y docente en línea.
 
En relación con la forma en que la UNAD gestiona sus activos tangibles o intangibles, considero que el propio Diplomado es uno de los mejores recursos para hacerlo. Otro elemento es la evaluación que tanto alumnos como asesores académicos permite gestionar al personal docente para identificar sus fortalezas y debilidades. Siendo miembro del diplomado, me siento parte de la UNAD y considero que este es un recurso que permite mejorar el propio desempeño en la práctica docente.







No hay comentarios.:

Publicar un comentario