NODO IV Foro Holístico Aprendizaje a lo largo de la vida. Vertiente de Gestión.

DIPLOMADO: Práctica Educativa Innovadora con Tecnología Digital Integrada

 

Nombre alumno:         Omar Antonio Badillo Campillo             Clave: DPE2360

 

NODO IV Foro Holístico Aprendizaje a lo largo de la vida. Vertiente de Gestión.

Sección I

Partiendo de la noción de gestión...

a) ¿cómo vive usted la gestión del aprendizaje en su práctica de asesor?

Con el día a día de la docencia en línea, la función de facilitador permite una profunda aplicación de los elementos con los que contamos para transmitirlos a los alumnos, a través de la experiencia se va enriqueciendo.

b) ¿de qué se vale para detectar el efecto de su gestión del aprendizaje en sus aprendientes?

En la comunicación constante con ellos a través de las retroalimentaciones, la comunicación institucional.

c) ¿qué papel le asigna usted a los procesos afectivos de sus aprendientes cuando gestiona el aprendizaje?

La labor que uno desempeña permite que los alumnos puedan adquirir conocimientos y que su capacidad de retroalimentación genere como respuesta una mejor comprensión de los mismos.

d) ¿qué utilidad tiene para usted como asesor la gestión administrativa en la institución en la que labora?

Es el pilar fundamental que permite que todo el proceso se realice enteramente a satisfacción de todos los involucrados.

 

Sección II

Su desafío principal se encuentra en la gestión de los aprendizajes...

e) ¿cómo integrar los procesos cognitivos, afectivos y valóricos de sus aprendientes, en función de una situación problematizadora real?

La integración se da al aplicar los conocimientos vertidos en una asignatura a casos reales, complementándolos con suficiente información clara y concisa para que como resultado obtengamos una verdadera aplicación de lo aprendido.

f) ¿considera que la información de que disponen los estudiantes, hace irrelevante su función como gestor del conocimiento?

Considero que nuestra función permite al estudiante que con cabalidad adquiera el conocimiento y resuelva en el inter sus dudas respecto del mismo.

g) ¿cómo poder organizar el conocimiento que no es estático sino cambiante?

El conocimiento sigue un proceso al cuál todos nos debemos acercar, el conocimiento se va enriqueciendo y permite que nosotros como facilitadores lo acerquemos y pongamos a disposición de los alumnos.

h) ¿cómo poder gestionar “algo” que cambia constantemente como lo es el conocimiento?

A través de la capacitación contínua.

i) ¿tendrá que reconfigurar la forma en que usted gestiona el aprendizaje y el conocimiento?

Continuamente se debe uno de adecuar a los avances en la información y seguir preparándonos es parte importante del proceso. La educación contínua nos ha demostrado que siempre se debe estar actualizado.